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    姪女憑藉優異的英語能力,參加美國籍的系主任面試,推甄上東海大學全英語教學的國際經營管理系。寒假和兩位同學到英國倫敦,讀語言學校加自助旅行,回來後不斷喊著未來要到英國留學,不管還在過年期間,就積極的跑到大英國協辦事處,報考IELTS(雅思)。

 

 其實從小到大,她出國的次數恐怕雙手都數不完,卻沒有一次像這樣,引起她積極打拼未來的慾望。

 

 她從小就和外師學英語,完全不怕外國人,熟悉西方文化,使她自助在英國旅行也不怕。雖然她一到,就被原本要寄住的家庭放鴿子,和夥伴又已分開,各地人英語口音都不同,這個十八歲的女孩也自己解決了住宿問題,沒出危險。

 

 因為優異的英語能力,她有積極努力追求的勇氣,有看向世界的夢想,讓她無懼未來。

 

 我的大一寒假,恰巧也是這樣難得的機會,和同學跑到英國,那劍橋大學的顏色,竟就印烙在我的腦海中數十年,那是一種暈黃的空氣,瀰漫在碧綠的草地上,著名的搖櫓小船在穿越劍橋的小河中,背後是典雅的大學建築,牛津大學就感覺嚴謹,一片灰,灰色的建築矗在白霧瀰漫中。

 

 倫敦的冬季不下雪,卻總是冷冽地霧茫茫,幸好地鐵四通八達,躲在地底下,倒也不難過。倫敦建造了世界上第一條地鐵,如今是世界上第三大的地鐵網路,僅次於上海地鐵北京地鐵。當時我們兩個小女孩總是算好地鐵到站時間,上車後就在車廂上一節節往最靠近下車的出口方向的車廂走(每站與別線的交會可不只一個),然後順勢就上了下一車,轉三班車,卻短短時間就到,這是我們的一大樂趣。

 

 到市中心的語言學校附近,物價很高,Fish and Chips 就是庶民美食了,當時台灣只有像麥當勞那種美式的薯條 (French Fries),Chips 比較粗且厚實些,Fish 是無骨的炸魚,應該是類似鱈魚吧!我們不敢進大餐廳,除了吃這個,就是到超市買東西吃,台灣是水果天堂,英國水果真是少的可憐,只有一種超小的橘子,酸酸甜甜,價錢也很可口。 

 

倫敦真是國際大都市,人種多的不得了,我們班上十幾位同學(都是成人),就有十幾國的人,說起話來各種口音都有,非常難懂,有同學覺得老師不夠認真,和老師吵架,能用英語吵架,也很令當時的我佩服,後來我自己也練就出能用英語吵架的功夫了 :)  

 

我有幸遇到好老師,建立我英語學習的自信,以致長大後仍能自學,不斷進步。我的老師教我相信自己的語感,做題時若不能確定哪一個是對的,就默念看看,覺得最順的就是正確答案,因為英語是語言,是文字,是溝通的工具,所以建立語感,就是初學英語前幾年,最重要的事了。 

 

我的十八歲已遙遠了,孩子的未來夢想呢?現今世界如鄰,變化萬千,又能為他們決定甚麼?恐怕是無能為力吧!只有為他們準備好一生相伴、行走江湖的英語工具,和萬水千山走遍後,永遠溫暖守護的家了。

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夏恩英語文心分校主任:

留美碩士

十多年外商經驗

多年教學經驗

 

        學習英語的開始,遇見一位好老師,建立了自信心,日後就學就業,英語成了強項。

 

        多次與外國人開會、協調、談判,即使並非與美國人或英國人, 因英語是國際語言,英語能力強,就成了會議中不可缺席的人。多次代表老闆在email當中打筆仗,爭取權益,以免因語言不通而吃虧。這樣的能力,任主管職,也就是必然的。

 

       學習多年英語,留美的前三個月,還是像啞巴一樣,連買麥當勞時被問: For here or to go? (內用還是外帶) 都愣了半天。我們的課本有教過這樣"現實"的句子嗎?連要吃速食都糗得要命,別說到餐廳了,情境習慣都和台灣不同。但過了三個月,奇怪的是,有天突然聽懂了,看電視的美式幽默也會笑了,過去所累積的英語實力,派上用場了。

 

        好的經驗,要傳承,要分享。因為理解,在教育孩子時,更有方法,更知道問題所在。學習語言,不能一蹴可及,不要求短時間效果,但要訓練孩子持續的耐力,語言是一種溝通工具,不使用,不接觸,很快就生疏了,下次要拾回來,就要花更多時間和金錢了。

 

        再有孩子臨時遇到外國人,而不好意思說英語的時候,不要太氣急敗壞給孩子臉色看,只會打擊孩子對英語和認識新朋友的信心,就算是大人,也不是每次都順利的。有一天他必須要用英語才能有食物吃時,就會感謝爸媽的栽培了。 

 

歡迎常來分享討論英語學習與孩子教育問題~

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在我十幾年與外國人工作的職場經驗, Dear 的確不適合在工作email上當開頭, Hi 是最合適的, 並不像我們想的輕浮, 而是很中性的開場. 看到Dear, 反而會有雞皮疙瘩的感覺!

商業週刊: e-mail不要再用Dear...當開頭了!

http://www.businessweekly.com.tw/KBlogArticle.aspx?id=2771&pnumber=1

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英語不該是一門學科,而是一個溝通的工具,對幼兒來說,自然而然的發現到英語能跟不同的人表達他的感覺,他的意見;自然而然地接受這世界上有各種長得和我們不一樣的人;自然而然的接觸到許多不同的文化、生活習慣;自然而然的喜歡說英語。不急吧! 不要比較孩子會不會寫ABC,幼兒時期,先問孩子喜不喜歡吧!

 

商業週刊

3歲小孩學英文:慢慢來比較快

http://www.businessweekly.com.tw/KBlogArticle.aspx?id=2923&path=h&pnumber=1

 

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夏恩英語 文心分校的老師,有美國籍和英國籍,他們皆經過嚴格的篩選,有大學畢業的文憑,以及具有教授英語的證書,並非僅是會說英語的外國人喔!

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有些人有點擔心,聽說,夏恩英語教的是「英語」,不是「美語」。

英語是一項國際性語言,全世界最多人使用的國際溝通工具。對非母語係的人說,我們希望學習到的是正確的發音,而不是某一種口音的發音。

記得到美國讀MBA時,上課舉手發言佔學期成績的百分之四十!上課如果不說話,就等著被當!要跟上老師講專業術語的英語速度,就已經夠辛苦了!更難的是,各國的同學,以各式各樣的口音,飛快的速度,滔滔不絕地舉手搶話說,每個人都唯恐老師不點到他,那一堂就沒分了!

想想我們在台灣說英語的習慣:1. 先想想單字用的對不對   2.嗯...文法時態正不正確  3.  那個...發音漂不漂亮。這樣想完,還要鼓起好大勇氣舉起手,舉到一半,咦?怎麼好像已經換主題了

夏恩英語文心分校的老師,有來自英國,也有來自美國,平時與朋友說話,自然有他們的習慣,就像我們說國語,每個地方總有微小的差異。重點是,他們須領有教導外國人英語的證照,再加上豐富的教學經驗,課堂上教的是「正確」的國際性語言,學生就可以放心大膽的說,更不怕聽到各式口音了!

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夏恩英語 文心分校的老師,有美國籍和英國籍,他們皆經過嚴格的篩選,有大學畢業的文憑,以及具有教授英語的證書,並非僅是會說英語的外國人喔!

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英文單字和句型是學習好語言的基礎,外籍老師創造了自然快樂的環境,讓孩子紮下好基礎,文法的學習也整合在課堂中,那麼英文單字量的累積,除了外師以各種解釋、活動及表演幫助學生了解外,如何更深刻的記憶下來,就要靠親切可愛的助教了!我們提供了額外免費的時間,當孩子偶爾處於學習的低潮期,落後了的時候,讓助教幫忙鼓勵督促孩子,當孩子進步時,他們的信心大增,那種笑臉是藏都藏不住!

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夏恩英語的Logo是代表創辦人夏恩先生Mr. Shane Lipscombe於 1998年受英國皇室特別頒授勳章表揚,此外英國文化協會 (British Council) 及英國語文協會 (ARELSl) 更認可推薦夏恩英語為國際级優良語言學校。

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從前英語能力強是一項優勢,英語好考試可以加分,能讀好學校,能進外商公司。今天呢?對我們的孩子而言,不一樣了,英語能力不只是優勢,而是必須。我們的孩子面臨十二年國教,英語聽力是必考項目。從前的孩子從國中開始學英語,學的是KK音標,考試會讀會寫就好,學十幾年英文,到大學畢業,發音不標準,不敢開口的,大有人在,花了許多錢不說,十幾年光陰就過去了。今天我們有能力、有選擇,讓我們的孩子,在語言學習的黃金期,用學習母語的方式,為發音和聽力打下良好基礎,這真是我們能給孩子最好的未來。

從幼兒到國小畢業,約七、八年,孩子已有能力自學了,您一樣為孩子花了學費,卻給了孩子一生受用的資產。若等國中才開始,或跟隨非母語發音的老師學習,即使短時間內好像背了很多單字,或很會考試,幾年過去了,錢也花了,才發現不敢講,不會用,後悔也遲了。

英語是一種國際語言,而不單是一門知識或學科。夏恩英語的優勢在於具有大學畢業,且領有合格教授英語證書的外籍老師,採用自然發音(Phonics)及情境教學。孩子在幼兒期自然的接受英語的發音與聽力,國小以後,讀、寫、文法會漸進式加強,到了高年級,您會驚訝您孩子能讀的英文小說,是多麼有深度!而漂亮的母語發音,更是跟著他一輩子!我們也熟知台灣對英語考試的需求,我們的教材學習到兒童英語班完成,已達國中水準,兒童進階班完成,已能輕鬆面對全民英檢初、中級考試。每堂上課,外師用活潑的互動、遊戲等方式,讓孩子自然的喜歡學習英語,同時用輕鬆的方式,每次累積記憶5到10個新單字,複習舊單字,作業練習除搭配上課課本學習的內容,更有整合各種考試題形的Super Skill,搭配課程進度練習,若有特別的需求,我們也有個別班可以加強輔導。

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